Bilgisayar Mühendisliği kontenjanları Elektronik mihendisliğini geçti!

SON YORUMLAR

► Kaan çok eziksin
bsg. yazılımdan anlıyorsan bir işe gir.

► İREM
Veri yapıları sınavım var..sınav süresi 30dk ve test..Veri yapılarında bilgili biri ücret karşılığında yardımcı olabilirse çok mutlu olurum..

► Eray
29.8.2020 tarihli telefon numaram ile yaptığım yorum, ÖZEL DERS vermek, konu anlatımı yapmak veya freelancer olarak yazılım projelerinde yazılımcı olarak çalışmak içindir. Ödev yaptırmak, sınava girmek gibi isteklere geri dönüş yapmıyorum.

► Tatar Ramazan
CLASS (Inheritance, abstract, interface, static) Kurallar: 1- Abstract ve interface classlarda new ile obje oluşturulamaz. Bu kural static sınıflar için de geçerlidir. 2- Statik metotlardan yalnızca statik değişken ve metotlar çağırılır. 3- Sınıfın tüm objeleri statik alanın aynı değerini paylaşır. 4- Sınıftan her obje oluştuğunda statik değişken değeri sıfırlanmaz kaldığı yerden devam eder. 5- Statik alana sınıftan obje oluşturmadan direk ulaşılabilir. 6- Statik değişken her zaman bir değere sahiptir. Nümerik değerler için değer atanmadıysa değeri sıfırdır. 7- Virtual metod, abstract ya da static olamaz. 8- Bir metod ya da properties override edilirken tipi değiştirilmez. 9- Türetilen sınıfta metod override edilmemişse ana sınıftaki içerik geçerli olur. 10- Bir interface uygulayan metod public olmalıdır. 11- Static metod abstract, virtual, override olamaz. 12- Properties?ler abstract ya da virtual olabilir. 13- Türetilen sınıf ana sınıftaki tüm abstract metodları uygulamazsa o da abstract olmalıdır. 14- Abstract metod içeren sınıf da abstract olmalı. 15- Abstract metod otomatikman virtual olur. 16- Türetilen sınıf abstract classtaki tüm metodları uygulamalıdır. 17- Virtual metod birden fazla türetilen sınıfta yeniden tanımlanabilir. 18- Bir sınıf birden fazla interface?i aralarına virgül konularak kullanabilir. 19- Interface tek başına hiçbir uygulama sağlamaz. 20- Abstract metod gövde içermez ve ana sınıf tarafından uygulanamaz. 21- Abstract sınıf içinde statik ya da virtual metod tanımlanabilir. 22- Bir interface metod uygulanırken public değilse başına tanımlandığı interface koyulur. 23- Protected tanımlanan field?a sadece türev sınıf içinden erişilir. 24- Fields (alanlar) virtual ya da abstract olamaz. 25- Interface?ler fields içermez. Properties içerebilir. 26- Bir constructor base ile miras alıyorsa hem aldığı mirası hem kendi içindekini uygular. İçi boşsa yalnızca kalıtım aldığını uygular. Miras alırken de derived (türetilen) classtaki parametre değerini esas alır. 27- Interface metod implemente edilirken override yazılmaz. Override virtual ya da abstract metodlar uygulanırken kullanılır.

► World
Hello PIO

► PIO
hello world

► Tatar Ramazan
2009-10 yıllarında millet maaşını yazardı yüksek miktarlar alırlardı şimdi kimse yazmıyor zavallılar sürünüyorlar. Yanlışsam, durumunuz iyiyse çıkın yanlışlayın beni. Az bir kısmınız mutlu olacak diğerleri kıvransın dursun.

► Tatar Ramazan
çok para bayılacaklar osuracaklar, sıçacaklar size zort zort zort...muhahah, puahahah...

► tatminsiz
10.000 tl den aşağı çalışmam.

►
java ve c# ı yalayıp yuttum mssql oracle pl sql ibm db2 biliyorum. projeler yaptım kaç para alcam?

► memnun
Muhasebe bölümünden bilişime geçtim 2 ay geride kaldım şimdi geri muhasebeye nakîl verdim ama bu parayı duyunca çallşmaya başladım

► muhendis
Eskidendi o çok eskiden..mühendisler artık aç..4 yıllık mühendisim aldığım ücret 5000 tl...

► cengiz
Ben de bilmiyorum faidesini...

► orhon
ilk önce sql sonra t-sql

Here is the website inspired me to use it as a guide when I tried to define myself as an engineer candidate a few years ago. It really helped me to work and study feeling in confidence with being on the right way. I suggest this website to whom it may direct her/his to find the right career path. It includes many articles varies from real life experiences to detailed software engineering issues. But the most dignified parts for me are the articles in general and career titles.

Bilgisayar Mühendisleri Portalı

Bilgisayar Mühendisliği kontenjanları Elektronik mihendisliğini geçti!

Devlet Üniversiteleri

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 2130 olan Bilgisayar Mühendisliği kontenjanları 1000 artışla 3130 olmuştur. 52 bölümdeki bu kontenjanların 2485'i 1. öğretim, 645'i 2. öğretimdir. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 46 oranında artış olmuştur.

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 2948 olan Elektrik-Elektronik Mühendisliği kontenjanları 355 artışla 3303 olmuştur. 52 bölümdeki bu kontenjanların 2293'ü 1. öğretim, 1010'u 2. öğretimdir. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 12 oranında artış olmuştur.

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 3845 olan Hukuk Fakültesi kontenjanları 1710 artışla 5555 olmuştur. 23 bölümdeki bu kontenjanların 4805'i 1. öğretim, 750'si 2. öğretimdir. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 44 oranında artış olmuştur.

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 5795 olan Tıp Fakültesi kontenjanları 980 artışla 6775 olmuştur. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 16 oranında artış olmuştur.

Vakıf Üniversiteleri

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 1536 olan vakıf üniversiteleri Bilgisayar Mühendisliği kontenjanları 292 artışla 1828 olmuştur. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 19 oranında artış olmuştur.

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 742 olan vakıf üniversiteleri Elektrik-Elektronik Mühendisliği kontenjanları 323 artışla 1065 olmuştur. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 43 oranında artış olmuştur.

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 1914 olan vakıf üniversiteleri Hukuk Fakültesi kontenjanları 481 artışla 2295 olmuştur. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 19 oranında artış olmuştur.

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 303 olan vakıf üniversiteleri Tıp Fakültesi kontenjanları 122 artışla 425 olmuştur. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 40 oranında artış olmuştur.

Kıbrıs Üniversiteleri

• 2008 yılı kontenjan kılavuzunda 392 olan Kıbrıs üniversiteleri Bilgisayar Mühendisliği kontenjanları 25 artışla 417 olmuştur. Bu alandaki kontenjanlarda yaklaşık yüzde 6 oranında artış olmuştur.

* * *

Devlet, vakıf ve KKTC'deki üniversitelerin ön lisans ve lisans programlarına 2009-2010 akademik yılında toplam 633 bin öğrenci yerleştirilecek.

Üniversitelerin 2009-2010 akademik yılı kontenjanlarına göre ön lisans programlarına yaklaşık 302 bin, lisans programlarına da yaklaşık 333 bin öğrenci alınacak.

Devlet üniversitelerinin ön lisans programlarına 267 bin 98, vakıf üniversitelerine 33 bin 695, KKTC'deki üniversitelere bin 510, lisans programlarında ise devlet üniversitelerine 268 bin 888, vakıf üniversitelerine 44 bin 959, KKTC'deki üniversitelere 16 bin 664 kontenjan ayrıldı.

2009-2010 akademik yılında bazı lisans programlarının kontenjanları geçen yıla göre oldukça fazla artırıldı.

Buna göre, devlet üniversitelerinde tıp fakültelerinin kontenjanı 5 bin 795'den 6 bin 775'e çıkarak, yaklaşık yüzde 16 oranında, hukuk fakültelerinin kontenjanları 3 bin 845'ten 5 bin 555'e çıkarak yaklaşık yüzde 44 oranında arttı.

Devlet üniversitelerinin mühendislik fakültelerinin Bilgisayar Mühendisliği programlarında kontenjan artışı 2 bin 130'dan 3 bin 313'e, Elektrik-Elektronik Mühendisliği bölümünde ise 2 bin 948'den 3 bin 303'e çıktı.

Vakıf üniversitelerinin hukuk fakültelerinde artış yaklaşık yüzde 19 oldu. Buna göre 2008 yılında bin 914 olan kontenjan sayısı 2009 yılında 2 bin 295'e yükseldi. Tıp fakültelerindeki artış ise yaklaşık yüzde 40 oranında yapılırken ve kontenjan sayısı 425 oldu. Mühendislik fakültelerinin Bilgisayar Mühendisliği programlarında artış yaklaşık yüzde 19 olarak bin 536'dan bin 828'e, Elektrik-Elektronik Mühendisliği programlarında ise yaklaşık yüzde 43 oranla 742'den bin 065'e yükseldi.

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki üniversitelerin kontenjan artışlarında ise 2008 yılında 330 olan hukuk fakültelerinin kontenjanları yüzde 9 artışla 360, 60 olan tıp fakültelerinin kontenjanı yüzde 50 artışla 90'a ulaştı. Mühendislik fakültelerinin bilgisayar mühendisliği programlarının kontenjanı 392'den 417'ye çıkarak yüzde 6 oranında artarken, 2008 yılında 497 olan Elektrik-Elektronik Mühendisliği programlarının kontenjanları da yüzde 8 artışla 537 oldu.

Bu makaleyi beğendin mi? Yorumunu Yaz!

Sizden Gelen Yorumlar:

Yorum Yazın

yücel(1.3.2014 13:06:03)

2008 yılınını ele almış bir makale,güncelleyebilirminiz veya bakabileceğim bir site varmı

%0 %0 %0

(18.10.2011 04:52:47)

bi bok anlamiolar milletin cocunu bosa oyaliolar allah hepsinin bin belasini verir insallah aldiklari hara paralar coluk cocuklarindan fitil fitil cikar insallah

%67 %17 %17

biri bunlari durdursun(18.10.2011 04:43:17)

her okula muhendislik fakultesi aciliyor ve buralara elektronik muhendisliginde hicbir yere gelememis adamlar hoca olarak aliniyor madem bukadar iyiler gidip elektronikte hocalik etsinler bu adamlar algoritma bilmez big O bilmez ders verir kitabi okur yarim yamalak dersin icine ederler.

Para tatli gelir ders acarlar acmayin lazim degil artik su bilgisayarla alakasi olmayan elektronikciler bir temizlensin yahu ee bolumleri bunlari almiyor basimza kaliyor kalitesizler okadar iyi olsalar ee de hoca olurlar peh

%50 %0 %50

möhendiz(17.10.2011 23:38:38)

her buldukları yere mühendislik açacaklarına gerçeknten ülkenin ihtiyacı olan bölümleri açsalar daha gerçekci olur..

%100 %0 %0

m.d(28.4.2011 16:50:54)

tıbbiyeyi kazanamayanlar bok atmasın lütfen

%50 %0 %50

tıp ve bilg. mühendisliği(26.4.2011 23:22:05)

ya sanki türkiyede bilgisayar mühendisliği kıtlığı yaşanıyormuş gibi bilgisayar müh. kontenjanları astronomik olarak artmış. öte yandan türkiyede yaklaşık 100 bin doktor ihtiyacı varken tıp fak. kontenjanları çok az artmış. bu yüzden doktorlar bunu kullanark show kapris yapıyorlar bu nasıl düzen. Üstelik bilgisayar mühendisliği geçen yapılan bir araştırmada en fazla işsizlik oranında zirvedeydi.

%100 %0 %0

meltem(9.9.2009 22:59:15)

dgs denilen şeyle myo'ndan da geçiş yapılamıyor mu?madem bu kadar basit görülüyor bilgisyar mühendisliği myolarda geçsinler?zaten çokta başarılılarsa bu arkadaşlar mühendiste olsunlar.ama ben anlamıyorum arkadaşlar ülkemizde hiçmi başarılı bilgisayar mühendislerimiz yok bizim bence haksızlık yapıyor bazı arkadaşlarımız istersen önlisans yap istersen lisans hatta okuma sen hakkıyla beceriyorsan işini mütevazilik yapma ama GENELLEME yapmak çok yanlış bence arkadaşlar.lütfen bunuda düşünün hepinize çalışmalarında başarılar dilerim

%67 %17 %17

(9.9.2009 13:04:30)

c# da web sitesini ilkokul çocuğuda yapıyor.
kobiler myo mezunu alıyor niye almış erp yi 200 bin doları herşeyi var tek iş bakım yedek vs..

%20 %20 %60

runge(9.9.2009 13:00:30)

dediklerin turkiyede yapılıyormu windows oyunlar linux sana sorarım matlab hangi ülkenin mathematica nerenin octave de commit eden kaç turk var. muhendise turkiyede ihtiyaç yok çok uluslu bir bankanın veri tabanını yonetmek muhendislik değil.

%33 %33 %33

Yazılan yorumlar tek sayfaya sığmadı. Daha fazlasını okumak için aşağıda sayfa numarasına tıklayın:

1 > 2 > 3